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- 2020-08-21 发布于浙江
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新教师如何备课和上课;一、备课的含义 ;一、备课的含义;2、备课要解决三个问题:教什么?教给谁?怎么教?
达到三项目标:胸中有书,目中有人,教中有法
3、备课的原则与要求:
1)强调系统性:局部与整体的统一
2)明确目的性:三维目标(知识、能力、品格)的统一
3)加强针对性:教法与学法的统一
4)突出计划性:内容与形式的统一
4、备课的程序:
“由大到小”—范围:学期计划、单元计划、课时计划
“由粗到细”—深度:学期通读、单元细读、课时研读
5、怎样备课:;;教案的编写格式:
1、叙述式:大同小异
;教学过程(教学流程):;;;居高
临下;;;;;;;1、需要了解学生的内容一般包括:;2、在了解的途径和方法上有:;1、以语言传递信息为主的方法:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法;
2、以直接感知为主的方法:演示法、参观法
3、以实际训练为主的方法:练习法、实验法、实习作业法;以欣赏活动为主的方法;以引导探究为主的方法)
4、每一节课具体教材内容不一样,要求的教学方法也不同。
无论选择哪种方式的教学方法,其中“启发式”是它的核心 ;Thanks!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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