C6140说课课程教材.pptVIP

任务设计（一）教材分析 任务设计（二）任务分析 任务特点： 难度大 开放程度高 不易完成 * * C6140型卧式车床主轴箱检测与维修 6 5 4 教法分析 3 教学组织 2 教学实施 1 教学反思 任务设计 学情分析 说课步骤 6 5 4 教法分析 3 教学组织 2 教学实施 1 教学反思 任务设计 学情分析 说课步骤 本套教材以国家颁布的《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》为依据，文化基础课教材突出了实用性和服务性；专业课教材注重了从技能培养的需要出发来确定的编写内容。重点讲清知识应用的条件、方法和手段，使文化基础课为专业课服务，专业课为技能训练服务，最终提高学生的操作技能与解决实际问题的能力。 任务定位 读懂C6140主轴箱展开图 掌握各传动轴的结构原理 独立的完成主轴箱的检修任务 掌握主轴箱的精度检验方法 任务设计（三）学习目标 学习目标 知识 目标 技能 目标 技能目标 知识目标 要让学生能： “用得上、学得会、能发展” 任务设计（四）目标解读 关键能力 任务设计（五）内容结构 主轴箱展开图的解读 主轴箱的传动原理 各传动轴的支撑结构 各传动轴的拆装顺序 主轴回转精度的调整 内容 结构 6 5 4 教法分析 3 教学组织 2 教学实施 1 教学反思 任务设计 学情分析 说课步骤 1、具备基础性的理论知识和拆装能力。 2、渴望学习实用的维修技能。 1