新建 3--6岁儿童学习发展指南总结.docVIP

《3-6岁儿童学习与发展指南》活 动总 结 为深入贯彻教育规划纲要，落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，帮助教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，促进幼儿身心全面和谐发展，以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，树立科学的学前教育质量观和幼儿发展观，提高我园幼儿教师的专业素养和家长的科学育儿能力，防止和纠正学前教育小学化倾向，我园在园长谭佳丽的带领下进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的一系列学习和宣传，现总结如下： 　　1、家长会：学期初和学期末的家长会是对家长集中宣传的最好途径。3月和9月，我校的所有班级都定时召开家长会，，其余家长都积极参与。会中园长讲话后，各班班主任都对各家长进行了《指南》的解读以及各年级需掌握的知识点。 　　2、贴宣传报：鉴于对未能及时参加家长会和育儿知识不科学的家长进行深入的《指南》宣传，我校于开学初成立宣传小组，由各教师分工合作，在各路段的显眼位置张贴《指南》宣传报，供各位家长阅览。 　　3、科任教师结合各领域和各年龄段的幼儿发展水平准备相符合的课题：如:中班科学领域活动《弹性的秘密》，通过多种有弹性和无弹性的形象教玩具引发幼儿的好奇心和求知欲、《喂小动物》，通过本次活动，发展了幼儿的走、爬、钻等能力，同时利用形象的教具让幼儿成功地喂到小动物。