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小学音乐教师专业素养一级试题库教学情境的创设一填空题盐溶入汤中才能被吸收知识需要溶入之中才能显示出活力和美感音乐有四个基本特征即音乐是声音的艺术音乐是时间的艺术音乐是控制的艺术我们把音乐美的存在介定为三个领域既音乐的形式美音乐的情感美音乐的内容美其核心因素是捷克教育家夸美纽斯曾说一切知识都是从开始的创设问题情境就是在讲授内容和学生求知心理之间制造一种将学生引入一种与问题有关的情境中是科学研究的出发点是开启任何一门科学的钥匙问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象从而在学生心中造成一种悬而未决的但
小学音乐 教师专业素养一级试题库
——教学情境的创设
一、 填空题
盐溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入( ) 之中,才能显示出活力和美感。
音乐有四个基本特征,即音乐是声音的艺术、音乐是时间的艺术、 ( )、音乐是控
制的艺术。
我们把音乐美的存在介定为三个领域,既音乐的形式美、音乐的情感美、音乐的内容美。其核 心因素是( ) 。
捷克教育家夸美纽斯曾说: “一切知识都是从 ( )开始的。 ”
创设问题情境就是在讲授内容和学生求知心理之间制造一种“ ( ) ”,将学生引入一种与
问题有关的情境中。
( )是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。
问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象
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