小学六年级主题班会课培训资料.ppt

联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？ 1.零花钱 2.独立思考 3.科学支配时间 4. 学习生活技能 5.自主决策 6.其他方面……. zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx 六年级主题班会课 什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。 什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 自立自强是一种优秀的品质 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望 我终於 看到所有梦想都开花追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终於 翱翔 用心凝望不害怕哪里会有风 就飞多远吧 不去想 他们拥有美丽的太阳我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望 我终於 看到所有梦想都开花追逐的年轻 歌声多嘹亮我终於 翱翔 用心凝望不害怕哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长留一个愿望 让自己想像 隐形的翅膀 自强与中国 在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或那样的困难。不要怕，勇敢面对困难，－－－“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。” 勇于面对困难，做生活的强者 在克服困难的过程中，没有坚强的意志，是很难战胜困难的。为了实现自己的理想，我们必须不断磨练自己。只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地为既定的目标而奋斗，就会有所收获，有所成就。 在磨砺意志中自强进取 我们的同龄人 扩展与延伸 德国 美国 瑞士 日本 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。 瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要无 一例外地背上一个小背 包。 zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx zx