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部编三年级语文上册第一单元2《花的学校》说课稿 　　部编三年级语文上册第一单元2《花的学校》说课稿　　《花的学校》说课稿　　一、说教材　　这是一篇非常优美的，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。他把未冒出地面得花儿想象成地下学校上学的孩子们，在墙角旮旯冒出来的零星小花是犯错误被罚站的小孩儿，大雨来时，花儿们便衣着鲜艳地冲出学校度假了，而花儿们这么急切地生长是因为要回家找它们的妈妈。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。教学中我注重学生的朗读指导，读出花孩子的天真烂漫、活泼可爱、勇敢坚强、活泼向上、童真童趣。同时也注重培养学生的问题意识。　　二、说教学目标　　知识目标：会写本课生字，正确认读生字。正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。　　2.能力目标：理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。　　情感态度与价值观：感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。　　三、说教学重、难点　　有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。　　2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。　　理解课文内容，体会课文富于