部编版小学五年级上册语文（教学反思参考4）狼牙山五壮士.docVIP

最新部编版小学语文精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新部编版小学语文精品资料设计 （教学反思参考4）狼牙山五壮士 课文所写的事件战争年代时期发生的事，不是学生身边发生的事，学生学起来会有一定的难度，所以我们五年级的三位语文老师决定利用作文课的时间，让学生观看影片《狼牙山五壮士》来加深对课文的理解。这节课我确定的教学目标是： １、学会快速阅读课文的方法。 ２、了解课文叙述的顺序的同时了解哪一部分是解详写哪一部分是略写。 针对这两个目标，我采用了以下方法来教学： 在快速阅读课文方面，先教给孩子们快速阅读的方法，从一个字一个字地读到一行一行地快速读。了解课文叙述的顺序我采用了填空的方法：接受任务──（）──（）──（）──跳下悬崖。并根据填空把课文分成五部分，同时了解文章的写作顺序。最后用引读的方法指导学生背诵课文的最后一部分“跳下悬崖” 完成本课的教学任务。通过这课的教学，我有以下的收获： １、老师在备课时，不仅要备好教材，还要备好学生。 ２、设计的问题要有一定的度，不能过高，也不能过低，更不能含含糊糊。 ３、在课堂上充分发挥学生的主体作用。