熊宝宝的空罐子.docVIP

活动：熊宝宝的空罐子 活动目标： 1.理解故事内容，感受熊宝宝乐于助人的角色特点。 2.能辨别各种瓶罐的外形特点，会用简单的词语描述。 3.初步感受瓶罐在生活中的巧妙运用，对生活中的各种瓶罐有探究的兴趣。 活动准备： 1.课件《熊宝宝的空罐子》。 2.教师可准备几只与故事中相对应的空瓶罐，如大大的、小小的、胖嘟嘟的等。 活动过程： 一、由谈论空瓶罐导入故事。 1.教师展示课件【瓶罐图片】，引导幼儿谈论并比较这些瓶罐的主要特点。 教师：你认识这些瓶罐朋友吗？它们是什么样的？ 引导幼儿用相应的语言及肢体动作描述各种瓶罐的外形特点（如大大的、小小的、胖嘟嘟的、 细高高的等）。 2.介绍故事角色，引发幼儿对故事的期待。 教师：猜猜看，这些瓶罐的小主人是谁？它们之间发生怎样有趣的故事呢？ 二、欣赏故事，初步了解故事内容。 1.教师播放课件【故事欣赏】，完整讲述故事。 2.播放课件【故事教学】，引导幼儿初步回忆并谈论故事内容。 教师：熊宝宝有哪些空罐子？它把这些空罐子分别送给了谁？它是怎么说的？ 引导幼儿回忆故事内容，尝试学说角色间的对话。 三、分析故事内容，帮助幼儿理解故事角色的特点。 1.教师依次播放【第一段】、【第二段】和【第三段】，分段讲述故事。