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大学英语（B）考试大纲 (2010年 3 月修订) 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标， 针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代 远程高等学历教育的教学质量。 “大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。 该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语 课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才 培养模式改革和开放教育试点”项目中自 2004 年 3 月 1 日（含3 月 1 日）以后入学 的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “大学英语（B）”考试大纲适用于除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中 起点与专科起点本科学生。 考试目标 本考试旨在考查现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生掌握 英语基础知识的水平及应用能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运 用不同语言技能进行交际的基本能力。 考试内容与要求 【语法】考生应较好地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中较正确地加以运 用。 【词汇】考生应认知 3 000 个单词，并熟练掌握其中的 1 800 个单词及其基本的搭 配。 【交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。 【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，包括应 用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等，阅读速度为每分钟 50 个单词。考生应 能： 1． 理解主旨要义； 2． 理解文中具体信息； 3． 根据上下文推测生词词义； 4． 进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。 【翻译】考生应能在10 分钟内将 3 个难度适中的英文句子翻译成中文。考生应能： 1. 对英语原文有准确的理解； 2. 做到译文通顺、达意。 【写作】考生应能在 30 分钟内写出长度不少于 80 词的常见应用文及一般的叙述 文、说明文或议论文。考生应能： 1． 用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达； 2． 基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚； 3． 根据不同的写作目的进行有针对性的写作。 试卷结构与题型 大学英语（B）试卷结构与题型 部 项目 内容 题型 题 分 总 时间（分 分 量 值 分 钟） I 交际用语 5 个简短对话 单项选 5 3 15 10 择 II 阅读理解 2 篇短文，每篇 5 道题 单项选 10 3 30 20 择 III 词汇与结 5 个单句 单项选 5 3 15 10 构 择 IV 完型填空 1 篇短文 单项选 10 1 10 10 择 V 英译汉 3 个单句 笔译 3 5 15 10 VI 写作 1 篇作文 命题作 1 15 15 30 文