浅谈方言在幼儿普通话学习中的影响.docVIP

浅谈方言在幼儿普通话学习中的影响 本网讯（通讯员?? 朱晓燕）?普通话是我们的通用语言，作为一种语言它不仅是社交工具，也是一种文化载体。身为教师会说标准流利的普通话是一种责任、一种义务。然而在大力推广普通话的过程中，地方方言无时不在对其产生干扰和影响。现就方言在幼儿普通话学习中的影响作点肤浅的探讨，谈谈自己的认识。??? 一、了解方言对幼儿普通话学习影响的常见现象 ?? （一）影响幼儿语言学习和情感交流 ??? 幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。如若幼儿在这学语言的最佳时期受到了某些因素的限制、干扰和影响，对他日后语言能力发展很不利，甚至影响到心理的发展。如只会地方方言，日后可能会形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。比如我们这里常以长江为界将巴东分为前乡和后乡，前后乡方音就有着明显的区别。在与他人的交流中别人常会说着这样一句话问你，“你是后乡的吧？”好象一种标志定义了，这正是因为方言的影响。所在的班级部分孩子来自后乡或父母是后乡长大的，即使说普通话也能听出浓浓的乡音，可见，方言的影响是无形的、根深蒂固的。??? （二） 导致幼儿语音错误和交流的困扰 ???? 如果孩子长期用地方方言交流，很少开口讲普通话，那么再说普通话的语音中就会有很多错误的地方。我们常把n与 l 混淆，前鼻音韵母、后鼻韵母混淆 ,平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh、r不分，还有音节yi