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林立斗南高中中部三年人文域教活人教共教起日期元名第三新媒能力指了解作社文化的表立的思考能力多元的作合科技媒作生活用及息的作品辨及描述各品容形式媒的特性用科技集中外料了解代生活增文化的知重大性平等境人家政海洋教片位照片光碟型投影幕路料月日教重光技作的合音力械影位路境非常有思意限的定格作目新媒的容表明白科技助作的意作概念能欣各新媒的表教指要教教源量重光技作的合音力械一活教本容的分段能力指熟悉教材容及充料研究教材定教方法同域教行教前研教集各新媒的作品片作成卡或光碟生在看的展中集以新媒技作的作品例子之整
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雲林縣立斗南高中國中部三年級
藝術與人文領域 教學活動設計
設計人:陳榮暐 教學節數:共4節
教學
起訖日期
單元名稱
視覺藝術 第三課 新媒體藝術
能力指標
1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
1-4-4 結合藝術與科技媒體,設計製作生活應用及傳達訊息的作品。
2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
2-4-8 運用資訊科技,蒐集中外藝術資料,了解當代藝術生活趨勢,增廣對藝術文化的認知範圍。
重大議題
性別平等、環境、資訊、人權、家政、海洋
教 學 準 備
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