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- 2020-08-19 发布于海南
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人教版一年级数学上册
3 1~5 的认识和加减法
本单元内容主要由两部分组成,一部分是 5 以内各数的认识,另一部分是 5 以内数的加法和减法。
本单元内容是数概念中最基础的内容之一,是小学生学习数学的开始。在此阶段,要让学生初步经历从
日常生活中抽象出数的过程,初步尝试选择恰当的方法进行5 以内数的口算,使学生了解数学的用处,
体验学习数学的乐趣,从而为今后的学习奠定基础。
教科书将 1~5 各数的认识相对集中编排,将认数与加减计算穿插进行、适当结合。教科书加强了数
概念教学,帮助学生从数概念的各个方面进行认识。在 1~5 的认识中,教科书完整地呈现了数概念的形
成过程:数数——抽象出数——摆相应数量的实物 (从 3 开始摆几何图形,增加兴趣,为学习几何知识打
基础)。在分别认识了 1~5 的基础上,通过计数器感知相邻两个数的关系,运用点子图从整体上把握 1~
5 各数的顺序。同时,适当地渗透了集合、对应、统计等思想。
教科书通过多种方式将数与形、式与图适当联系起来。在加减法的初步认识中,教科书借助情境
图、过程图等直观演示,强调加减法的含义。在计算时,教科书借助对话框,突出算法的多样化,允许
学生用自己喜欢的算法
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