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春天的畅想 目标：1、感受春天。            2、领悟美术家在美术作品中传达的 春天信息。            3、春天的艺术表现形式。 重点：1、感受艺术作品是怎样传达春天的。 2、怎样表现春天。 难点：创作一种描绘春天的艺术作品。 讨论 分小组讨论（4人一组），有关春天的景色特点，谈感受。 （1）、自然界的那些现象向我们传达了春天的气息？ （2）、我们校园中的春天在哪里？主要以什么颜色为主？ （3）、你发现春天有哪些色彩，谈谈对春天的感受？ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。   小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。   惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌