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- 2020-08-19 发布于福建
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高三化学复习课课型结构和选题研究
郫县教研室马厚勇
高三课堂特点
复习过程中的新授课
高三复习课的特点
时间目的目标要求形式特点
一轮|25周梳理知识过手串讲覆盖
二轮6周系统综合应用专题专攻
考前3周整合应试熟练筛查熟化
高三复习课的课型
串讲
专题
讲评
习题
·讲评练
复习课的一般结构
·关于课堂结构
课堂活动中的相关因素与环节的比较稳定的、
简化的关系和程序。
复习的价值取向
赞科夫:“复习是达到知识巩固性的途径之一
我们完全无意否认它的作用。但复习只是途径之
,而决不是唯一的途径。只有在合理地进行复习
的情况下,它才能起到正面作用
般结构(程序)
前测——分析学情,确定目标
设计——调整设计
活动——教学活动
中测—及时反馈活动元结构
评价——获得矫正
后测——达标检测巩固
总结——反思并预留前测
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