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精品文档 精品文档 四年级科学下册教学计划 一、教材分析 四（下）的教材内容主要是生命世界和物质科学两方面。教 材编排的意图是让学生体验科学探究的基本特点： 问题—假设— 验证—结论， 这和科学家工作没什么两样， 可以说每个学生都是 科学家。学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识， 增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛。这也是科学 课真正的精神和内涵。 本学期， 学生探究对象是认识事物的性质 和相互关系，共安排了 5 个教学单元：《骨骼与肌肉》 、《养蚕》、 《物体的运动》 、《无处不在的力》 、《调查与预测》 。从探究水平 上看，仍以引导性探究为主，逐步过渡到指导性探究，为以