2020年-2021年人教版数学七年级上册第1课时 认识几何图形.docVIP

2020年最新 第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 立体图形与平面图形 第1课时 认识几何图形 一、新课导入 1.导入课题： 观看图片，欣赏多姿多彩的图形世界. 从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅，从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑，从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志……，都是美丽的图形，我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.我们生活在一个图形世界里，这个图形世界中蕴含着大量的几何图形，从这一章开始，我们将探索几何图形的奥秘. 2.三维目标： （1）知识与技能 通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特性，能识别这些几何体. （2）过程与方法 能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状，进一步丰富学生对几何图形的感性认识. （3）情感态度 从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成参与数学活动、主动与他人合作交流的意识. 3.学习重、难点： 重点：认识立体图形，从实物中抽象立体图形和平面图形. 难点：平面图形、立体图形之间的联系. 二、分层学习 1.自学指导: （1）自学内容:教材第114页的内容. （2）自