0-6岁智能发育筛查表..pdfVIP

婴幼儿智能发育筛查 (丹佛)参考表 月 精细动作 大运动 个人与社会 语 △ 听到铃声有眨眼、 △小儿腿、臀双侧动作 呼吸节律和活动改 对称等同 △小儿仰卧时能注视家 1 △俯卧时试举抬头 变等反应 △视线能随目标移动90 长 (相距 30 厘米) △ 除哭声外，能发出 ° 喉音 △抬头时，脸与桌面约 △不接触小儿，对他逗笑 2 成 45° 时，他会微笑 △不接触小儿，经逗引 3 △小儿手指能互相接触 △会自动微笑 能笑出声 △视线能随目标移动 △抬头时，脸与桌面约 180° 成 90° △经逗引能发出兴奋的 4 △用摇铃接触小儿手指 △扶小儿坐时，举头正 高音或尖声 能握住 而稳，不摇动 △俯卧时手臂能支撑身 △坐在家长腿上，能伸 体抬胸 5 手向着桌面上的玩具 △扶站时腿能支撑体重 片刻 △能自己拿着饼干吃 △手中握着一块方 △拉坐时，头部始终不 △试拉小儿手中玩具会 6 木，又能注意到第 2 后垂 表示拒绝 块方木 △会从俯卧转向仰卧或 △两只手能同时各握一 △从背后 20 厘米处轻 仰卧到俯卧的翻身△ △对距离较远的玩具有 7 块积木 呼名字数次，小儿能 能独坐 5 秒或更长时 企图攫取的要求 △只能抓起小丸 向着声音方向转头 间 △见生人表现出犹疑或 △能把一只手中的积木 △能扶着硬物体站立 5 8 有点害羞 递交到另一只手 秒或更多时间 △能玩“藏猫猫”游戏