《致大海》课件解析教学教材.pptVIP

《致大海》课件解析;普希金，俄国诗人。19世纪俄罗斯民族积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人、俄罗斯文学语言的创建者。从小受文学熏陶，13岁开始写诗，15岁公开发表诗作。1837年在决斗中被杀害。 　　普希金的作品富有强烈的人民性，因而被称为“俄罗斯生活百科全书”。他一生写共写抒情800多首，如著名的《致恰达耶夫》《致大海》；长篇小说《上尉的女儿》。 ;写作背景 　　 1824年夏天，普希金与奥德萨总督发生冲突，被军警押送到父母的领地米哈伊洛夫斯克村，幽禁在那里达两年之久。诗人在奥德萨，长期与大海相依为伴，把奔腾的大海看作自由的象征。当他将要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮奔涌，忧郁而又愤激的诗篇酝酿在胸。诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一篇诗作——《致大海》。 ;作品朗诵;朗读全诗并思考： 本诗是一首抒情诗，写作者来到大海边与大海告别。请找出作者与大海告别的部分。 点拨：1、2两节与最后两小节。这样，文章 可大致分为三个部分： 1-2 诗人与大海告别 3-13 诗人面对大海产生联想14-15 诗人再次与大海告别;2.第一部分和最后一部分是全诗抒情最集中、最强烈的地方，都是向大海告别，那么诗人的感情是否一样呢？明确：不一样：第一部分 忧郁、悲哀、恋恋不舍