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  • 2020-08-20 发布于天津
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信义学校学年第一学期四年级数学备课教案教师李爱荣授课时间年月日课时一一课题行程问题课型新教学目的理解和掌握行程问题中的数量关系经历行程问题的解答过程重点行程问题中的数量关系的意义和发现难点行程问题中数量关系的应用教学环节说明备注教学内容复习已知单价和数量可以求出已知单价和总价可以求出已知数量和总价可以求出举手回答新课预习作业的检杳教材第页探究发现速度时间路程的数量关系同位进行疑问交流抽查学生预习情况新课导入同学们你们有多少人是步行上学的一般人走路的速度是每分钟是米你们一般从家里到学校要多长时间呢

信义学校 2015-2016 学年第一学期 四年级 数学备课教案 教师 李爱荣 授课时间 2015年10月28日 课时 -一一 课题 行程问题 课型 新 教学 目的 1、 理解和掌握行程问题中的数量关系。 2、 经历行程问题的解答过程。 重点 行程问题中的数量关系的意义和发现。 难点 行程问题中数量关系的应用。 教学 环节 说明 备注 教 学 内 容 复习 已知单价和数量,可以求出( );已知单价和总价, 可以求出( );已知数量和总价,可以求出( )。 举手回答 新 课预 习、作 业的 检杳 教材第53页,探究发现速度、时间、路程的数量关系, 同位进行疑问交流。抽查学生预习情况。 新 课 导

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