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2020关于美育教学工作总结怎么写 　　美育教学工作总结1 　　艺术教育是学校实行美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替换的作用，是学校教育的重要组成部份。本学年，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在1年来的工作中，我校的美育工作获得较理想的成绩，现总结以下： 　　1、明确计划目标。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。由于美育教育工作触及的范围比较广，面比较大，是1项不好做的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利展开奠定了良好的基础。 　　2、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。为了确切能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过量媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录相等多位1体的教学手段中提高审美意识，建立美的思想，并严格要求要认真上好每节课，提高教学效力。 　　3、积极展开课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。展开情势多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生1个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了1系列的比赛活动。如：“61”组织学生展开“经典美文朗读比赛”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等情势宣扬艺术知识，推行艺术成果。依照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这1系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进1步的推动。 　　美育教育是1项长时间的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。 　　美育教学工作总结2 　　1、指点思想： 　　最近几年来，我校坚持以《规程》为指点，以全面推动素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推动艺术教育课程改革，大力宏扬中华民族的优秀文化艺术。 　　学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位和重要性有正确、全面的认识，熟习并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到调和发展。 　　2、制度建设与机制创新 　　(1)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。 　　学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果嘉奖制度》，同时我们1直以来都10分重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，不管在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。为加强领导气力，专门组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担负组长，校中层及体艺组组长为组员。实行“工作层层负责，人员分项调配、目标分项肯定、任务分头落实、问题调和解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的’组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制，进1步规范、引导、鼓励学校艺术教育的发展，令人、财、物等教学资源得到充分使用。 　　(2)有艺术教育计划或实行方案，并纳入学校工作的整体安排。学校相继制定了1系列计划和方案，如《学校艺术教育计划》《艺术教育平常检查方案》等，构成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实行进程中的规范动作。全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。 　　(3)将创建艺术教育特点学校的工作纳入对班级、教师的考核。在每学期的教师工作考核和良好班集体评比中，都把指点学生艺术活动情况，及班级学生第2课堂的参与情况作为重要考核根据之1，让每位师生都能充分认识艺术教育的重要性。 　　3、教师队伍专业成长 　　(1)有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。只有教师的发展，才有学生的发展，只有学生的发展，才能构成学校的特点。学校订艺术教师的专业成长提出了5个“需要”：需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中，再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人，其中3人取得市骨干教师称号。有两位美术是学校特点建设中有特殊专长——结艺和剪纸。两位音乐教师善于舞蹈和器乐。使得学校的艺术教学显现勃勃生机。 　　(2)学校重视艺术教育教师的业务培训，支持艺术教育教师进修、观摩和到文艺团体实践。艺术教师不同于其他学科，需要广博的素养、广阔的视野和广泛的实践。因此，我们尝试实行多种情势教师培训模式：由教师列出本身需求目录，由学校“埋单”为其提供艺术课程开发及培训所需的运作经费。如：为艺术教师外出学习考察开通绿色通道，把重视艺术教师继续教育落到实处。 　　(3)教学与科研相结合，组织教师展开专题艺术教育理