留守儿童谈话记录.pdfVIP

. 留守儿童谈话记录 留守儿童姓名： 邱永斌 谈话时间： 2015 年 11 月 3 号 谈 话地点：办公室 谈话内容：父亲在常州打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪 不稳， 高兴的时候， 她什么都愿意做， 并且成绩提高得也快。 心情不好的时候，上课不愿意听，也不做作业，成绩就会很 快下降。 谈话效果：现在情绪基本较稳定，遇到自己解决不了的事， 就来找我，给她分析一下事情的原因，目的及结果。她便会 顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快，亦较稳定。 留守儿童姓名：谢宇杰 谈话时间： 2015 年 11 月 5 号 谈 话地点：办公室 1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否 关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？ 2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间？他们 在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父 母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来 一次？ 3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业， 遇到困难怎 么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。 谈话效果： 沟通师生联系，增进了孩子与教师感情， . . 更好地促进孩子的健康成长。 留守儿童姓名： 谢行山 谈话时间： 2015 年 12 月 5 号 谈 话地点：办公室 1、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别了多少时间？他们 在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父 母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来 一次？ 2、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看作业，遇到困难怎 么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。 谈话效果： 沟通师生联系，增进了孩子与教师感情， 更好地促进孩子的健康成长。 .