最新1春2复习过程.pptVIP

最新1春2;新课导入;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。;好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。;作者名片;文体知识;字词学习;◆多音字;◆词语集注;盼春;课文解读; 轻声诵读第１段，思考它和文章主体绘春部分在内容上有什么联系？;　　本文是篇绘写江南春景图的散文，请同学们找出文中哪些语段是描绘春景的？;春草图;春花图; 绘写春花，作者用了哪些修辞手法？说说表达效果是怎样的？;比喻、排比：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，以形象喻色彩，色彩更为鲜明，具体生动。;春风图;引用南宋志南和尚“吹面不寒杨柳风”;春雨图;迎春图;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年……;结尾一句有什么作用？表达了作者怎样的感情？;深入探究;娃娃（新） 姑娘（美） 青年（力）;四、想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。 1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 3.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 4．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。; 1.两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步