《触摸春天》说课稿四年级语文.pdfVIP

一、教材分析 《触摸春天》是人教版语文四年级下册第五单元的一篇精读课文， 它讲述了一位叫安静 的盲童在春天充满花香的早晨拢住一只蝴蝶， 感受到春光然后把蝴蝶放飞的故事， 表达了她 热爱生活，珍爱生命的情感。 这是一篇以 生命“ ”为主题的课文，小学生理解起来不太容易。 二、教学目标： 根据四年级学生年龄和认知特点， 结合本单元教学要求和本课特点， 我将本课的教学目 标确定为：（课件） 1、学习本课生字、新词。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文，摘录、积累好词佳句。 3 、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。发现并总结体会含义深刻的句子的方 法。 4 、体会盲童对生活的热爱，懂得热爱生活，珍惜生命。 三、教学重难点： 《触摸春天》以精巧的构思、独具魅力的语言表达出安静美好的心灵， 揭示了深刻的道 理。本课的教学重点是深入体会一些关键语句的含意， 而四年级学生生活经验不足，