北师大版数学二下 铅笔有多长.pptxVIP

铅笔有多长;1.认识 1 分米和 1 毫米有多长；了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。（重点） 2.发展空间观念，加强动手操作能力，提高学生的估测能力。 （难点）;一棵树高约 8（ ）； 一本书长约 20（ ）； 一间教室长约 10（ ）； 一节手指长约 1（ ）。;知识点1;量一量，分别有多长？认一认。;量一量，分别有多长？认一认。;找一找，说一说？;找一找，说一说？;1. 表示物体的长度时，除了用米和厘米作 单位外，还可以用分米和毫米作单位。 2. 分米用字母 dm 表示，毫米用字母 mm 表示。;小试牛刀;在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。;在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。;填一填，说一说。;1. 1 米＝10 分米，1 分米＝10 厘米， 1 厘米＝10 毫米。 2. 米、分米、厘米、毫米每两个相邻单位 间的进率都是 10。;小试牛刀;例 这个曲别针（如下图）的长度是（ ） 厘米（ ）毫米。 ;1. 填一填。;2.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。;3.读一读，做一做。;4. 在（ ）里填上适当的数。;5.判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）小芳家到学