vi设计教学大纲.docVIP

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VI设计 教程编号: 教程类型:必修课 总学时:48学时 适用对象:高等院校本科/专科 使用教材及参考书:《VI设计模板》 肖勇 高等教育出版社 《视觉传达设计原理》 王彦发 一、课程性质、目的和任务 VI全称Visual Identity, 即企业VI视觉设计,是企业VI形象设计的重要组成部分。随着社会的现代化、工业化、自动化的发展,加速了优化组合的进程,其规模不断扩大,组织机构日趋繁杂,产品快速更新,市场竞争也变的更加激烈。另外,各种媒体的急速膨胀,传播途径不一而丛,受众面对大量繁杂的信息,变的无所适从。企业比以往任何时候都需要统一的、集中的VI设计传播,个性和身份的识别因此显得由为重要。 企业可以通过VI设计实现这一目的。对内征得员工的认同感,归属感,加强企业凝聚力,对外树立企业的整体形象,资源整合,有控制的将企业的信息传达给受众,通过视觉符码,不断的强化受众的意识,从而获得认同。 通过本课程的学习,使学生理解和增强对VI设计的认识,增强从概念思维到表现的能力,培养个性设计素质,掌握主要的设计流程及实际当中的运用操作能力。 二、教学基本要求 通过本课程的学习使学生全面了解与基本掌握企业形象设计(CIS)中(MI、BI、VI)的作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法,通过典型作业训练和辅导,使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。 三、教学内容及要求 第一章 VI设计概述 1.1 VI设计的概念、发展、作用 1.1.1 VI设计的概念 1.1.2 VI设计的发展历程 1.1.3 VI设计的作用 1.2 CI中的HI、BI与VI 1.2.1 CI系统的构成 1.2.2 理念识别(MI) 1.2.3 行为识别(BI) 1.2.4 视觉识别(VI) 1.2.5 VI与CI、HI、BI的关系 1.3 vI设计的基本原则 1.3.1 蕴涵HI原则 1.3.2 统一性原则 1.3.3 通用性原则 1.3.4 实施性原则 1.3.5 差异性原则 1.3.6 符合广告法、商标法的原则 1.4 VI设计的基本程序 1.4.1 前期工作准备阶段 1.4.2 设计开发阶段 1.4.3 反馈修正阶段 1.4.4 编制VI手册 1.5 VI设计的主要内容 1.5.1 核心系统 1.5.2 应用系统 第二章 标志设计 2.1 标志概述 2.1.1 标志的概念 2.1.2 标志的发展 2.1.3 中国传统标志 2.1.4 标志的国际化 2.1.5 标志的分类 2.1.6 标志的特征 2.1.7 标志与文化 2.1.8 标志与系统形象 2.2 标志设计的原则 2.3 标志设计的造型要素 2.3.1 以点为主 2.3.2 以线为主 2.3.3 以面为主 2.3.4 以体为主 2.3.5 以综合性为主 2.4 标志设计的造型形式 2.5 标志设计的方法 2.5.1 印象分析 2.5.2 项目定位 2.5.3 主题构思 2.5.4 深化调整 第三章 VI核心系统 3.1 字体 3.1.1 标准字体 3.1.2 应用字体 3.1.3 字体设计应用范例 3.2 色彩 3.2.1 标准色 3.2.2 辅助色 3.3 辅助图形 3.3.1 辅助图形概述 3.3.2 辅助图形的运用 3.3.3 辅助图形的特征 3.4 组合 3.5 吉祥物 3.5.1 吉祥物的由来 3.5.2 吉祥物的应用 3.5.3 吉祥物的类型 第四章 VI应用系统 4.1 办公用品类 4.1.1 办公用品类的主要设计要素 4.1.2 办公用品类项目 4.2 包装产品类 4.2.1 主要设计要素 4.2.2 包装产品类项目细则 4.3 旗帜规划类 4.3.1 主要设计要素 4.3.2 主要项目细则 4.4 员工制服类 4.4.1 主要设计要素 4.4.2 主要项目细则 4.5 环境系统类 4.5.1 室内 4.5.2 室外 4.6 导示系统类 4.6.1 环境导示系统 4.6.2 营销导示系统 4.6.3 必备导示系统 4.6.4 公益导示系统 4.6.5 办公导示系统 4.7 运输系统类 4.8 公务礼品类 4.9 现代传播类 4.9.1 制品媒介 4.9.2 广播媒介 4.9.3 网络媒介 4.10 展示会场类 第五章 VI项目分析 项目1 2007国际建筑教育大会形象设计 项目2 07间中央美术学院毕业展展览形象策划 项目3 宁波国际海报双年展形象策划 项目4 山东工艺美术学院中韩毕业生优秀作品展展览形象策划 项目5 信邦不动产形象策划 项目6 联合国千年发展目标2006全球华人大学生公益海报·新媒体设计大赛暨艺术家作品邀请展——1、2 项目7 中国国广环球形象设计 项目8 维达纸业集团企业形象设计 项目9 CAFA交流空间视觉形象设计 项目10 环铁工作

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