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2018 年管理工作总结（班级） 2018 年管理工作总结（班级） 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每 一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那 么他便是温馨的， 温暖的。 那么我是如何努力来营造一个温馨的班级 的呢? 1 、“偏爱”后进生 在班级管理中， 我努力将自己 “与人为善”的爱心和班集体 “普 遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班 集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集 体的温暖和同学间的友谊， 让他们感受到自己在班上有一席之地。 大 胆吸收这些后进生参与班级管理， 让他们在管理中克服自身不良的行 为习惯。就说我们班的王壮吧， 因为天生反应慢，动作慢，她很贪玩， 经常不能按时完成作业， 没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。 同学给他起了个绰号叫“懒洋洋“，有时也真是气极了，但静下心来 想想也挺可怜他的。 有一次我进教室找他要作业， 听到他正大声给同 学们讲笑话，大家都