三年级下册语文课件-19放飞蜻蜓 课后作业 A组∣苏教版 (共21张PPT).pptVIP

忻摇撇谁蒲瘪桔铅甸快胚警帘碎机卜雷鸭偷闭抠尿虹累医氰轮函奏破镊奄三年级下册语文课件-19放飞蜻蜓 课后作业 A组∣苏教版 (共21张PPT)三年级下册语文课件-19放飞蜻蜓 课后作业 A组∣苏教版 (共21张PPT);一、锤定音。(在加点字正确的读音下画“——”) 抚摸(mō　mó)　　 忠贞(zhēn　zhēng) 田埂(gēng 　gěng) 苍蝇(yíng　ying);二、拼写园地。 cí ài wén zi fù zá jié ɡòu zhǎng wò gēn jù ;三、照样子，用数字把下面的词语补充完整。 例：(七)嘴(八)舌 (　　)光(　　)色　 (　　)???(　　)水 (　　)方(　　)计　 (　　)颜(　　)色 (　　)全(　　)美　 (　　)牛(　　)毛 四、 针锋相对。(写出下列句中加点词的反义词) 1．他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子。(　　　) 2．陶行知将蜻蜓小心地翻过去。(　　　　) 3．它的眼睛很大，结构很复杂。(　　　　);五、照样子，写词语。 一闪一闪(ABAB式)　____________ ____________　____________ 又细又长(又×又×)　____________ ____________　____________;六、 猜猜我是谁。(用四字词语替换画线部分，写在括号里) 1．蜻蜓的眼睛是由数量很多很多(　　　　　)的小眼睛构成的。 2．孩子们用多而杂乱的声音(　　　　　)地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 3．从爸爸坚决果断、毫不犹豫(　　　　　)的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。;七、句子加工厂。(按要求写句子) 1．阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的。(改为比喻句) ____________________________________________ 2．陶行知先生是一位循循善诱的好老师。(改为感叹句) _____________________________________________ 3．它看起来像在“吃尾巴”，其实并没有吃掉。(仿写句子) ______看起来________，其实_______________。;八、课文直通车。 1．蜻蜓的眼睛______，结构很______，是由_________ ____________构成的，可以看清_________________ …… 2．我还知道蜻蜓_______________________________。;一、语言运用。 地球上如果没有野生动物，那将是一个没有活力的世界。请你设计一条保护野生动物的标语。 _________________________________________________;二、课内阅读。 陶行知将蜻蜓小心地(　　 )过去，(　　 )着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们(　　 )：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”;1．根据课文内容，在选文括号里填上恰当的表示动作的词。 2．这段话主要讲了蜻蜓的_________和________。 3．从这段话中，你知道蜻蜓的尾巴的主要作用是_____ _______，___________________________________。 ;4．“据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”这两句话中的“据说”可以去掉吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;三、课外阅读。 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会;飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。