XX县关于中小学劳动教育活动工作指南.docxVIP

XX县关于中小学劳动教育活动工作指南 （试行） 为贯彻全国及省、市、县教育大会精神，落实《XX省教育厅、共青团XX省委 XX省少工委关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（X教基〔X〕X号）《XX市中小学劳动教育活动指引（试行）》（X教基〔X〕X号），积极有序推进我县中小学劳动教育，指导各中小学科学、有效地组织开展劳动教育活动，促进学生德智体美劳全面发展，特制定本活动指南。 一、劳动教育活动目标及基本要求 （一）总体目标 通过劳动教育，促进中小学生形成积极的劳动态度，培养正确的劳动观念，使他们明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理；培养适合学生年龄特点的劳动技能，使学生具有满足生存发展需要的基本劳动能力，形成热爱劳动的良好习惯；提高学生的劳动素养，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神，为终身发展和人生幸福奠定基础。 （二）各学段基本要求 1.小学低年级：重点让学生做自己能做的事情，感知劳动的乐趣，知道人人都要劳动。 2.小学中高年级：重点培养学生生活处理能力，能够承担力所能及的家庭和校内劳动任务，能够与他人合作劳动，初步养成手脑并用的劳动习惯，懂得一份耕耘一份收获的道理，体会到劳动光荣。 3.初中年级：重点掌握日常生活中的基本劳动知识和劳动技能，能够参与适合的生产劳动、承担校园和社区的部分劳动任务，具有服务集体、服务社区的劳动意愿和责任意识，初步养成认真负责、吃苦耐劳