【北师大版】五年级上册数学第五单元分数的意义单元试卷.docVIP

【北师大版】五年级上册数学第五单元分数的意义单元试卷.doc

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北师大版数学五年级上册第五单元测试卷 1.下面三个图形中,阴影部分不能用分数表示的是( ) A. B. C. 这两个分数( ) A.意义相同 B.大小相等 C.分数单位相同 3.把一条绳子对折再对折后按折痕剪断,每段是全长的( ) ,( )中应填( ) A. 8 B. 15 C. 20 把分数 的分子扩大至原来的2倍,分母缩小至原来的2倍,这个分数就( ) 扩大至原来的4倍 B.扩大至原来的2倍 C.缩小至原来的2倍 7.小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了小时,谁读得最快?( ) 小明 B.小李 C.小凯 8.全班有40个人,体育课分组做游戏,每组( )人能刚好分完. A.6 B. 8 C. 12 9.一袋水果糖,总数不到40块,平均分给7个小朋友,还余3块,这袋水果糖最多有( )[来源:Zxxk.Com] 块. A.40 B.39 C.38 把一根40米长的绳子剪成同样长的小段,没有剩余的是每段剪成( )米. A.8 B.12 C.16 二.填空题(共10小题) 11.把的分子加上14,要使分数大小不变,它的分母应 . 12.一个分数的分子缩小到原来的后,化成小数是0.04.原分数的分母扩大到原来的 倍后能化成小数0.02. 13.一个最简分数,分子乘3,分母除以4,结果是,这个最简分数是 . 14.把按从大到小的顺序排列起来是 . 15.(abc不为0),那么a、b、c从小到大排列是 . 16.在横线里添上“”“”“=”. ; ; 2 ; 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 找一找. 12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6 (1)27的因数有: (2)45的因数有: (3) 既是27的因数,又是45的因数. 19.一个三位数是5的倍数,且各个数位上数的和是8,这个数可能是 或 . 20.如果A=2×3×7,B=2×5×7,那么A和B的最大公因数是 . 三.计算题(共2小题) 21.求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数. 4和8; 11和121; 14和12 参考答案 1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.加上32 12.4 cab ;;=; 0.125 0.5625 0.65 0.93 (1)1、3、9、27 (2)1、5、9、45 (3)1、9 170、260、350、440、530、620、710、800或125、215、305 14 (1)4、8 (2)11、121 (3)2、84 (1) (2) (3)

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