三年级下册语文课件-25.聪明的小高斯 课后作业（B组）_长春版 (共11张PPT).pptVIP

迭借苑秃钞肃炳磕喂厦路酒吊铣模衍泪迢镍挡独森偿赫絮嗓千昔腮散劣围三年级下册语文课件-25.聪明的小高斯 课后作业（B组）_长春版 (共11张PPT)三年级下册语文课件-25.聪明的小高斯 课后作业（B组）_长春版 (共11张PPT);一、认识高斯 1．填空。 (1)8岁的小高斯，在______国农村的一所小学里读书。 (2)小高斯长大以后，成了世界上著名的大_______家。 2．判断。 (1)高斯被认为是历史上重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。( ) (2)高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。( );二、高斯的聪明 1＋2＋3＋4＋……＋100 1．比较做法 其他同学的做法是(　 　)，小高斯的做法是(　 　) A．把一前一后的两个数相加，一共有50个101，101 乘以50，就得5050。 B．按照1、2、3的次序一个一个往上加。;2．比较时间 其他同学做这道题，需要(　 　)，小高斯做这道题需要(　 　)。 A．一个多小时　　　　B．几分钟 3．比较好处 你认为谁的算法好？好在哪里？ ____________________________________________ ____________________________________________;4．体会聪明 老师不住地点头，连连夸奖小高斯是个爱动脑筋的好孩子，还鼓励他要_______努力。 (1)从“不住”和“连连”这两个词可以体会出小高斯的算法______。 (2)老师会怎样夸奖和鼓励小高斯呢！想一想，写下来。 ____________________________________________ ____________________________________________;三、高斯的品质 用上“动脑”“思考”“规律”这三个词来夸夸小高斯吧。 _________________________________________________ _________________________________________________;一、延伸阅读 1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦的一家小酒馆喝酒。在他的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。 那位先生摸遍身上的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助 先生 您带小刀了吗 阿切尔摇摇头 说 对不起 我也没带 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。; 阿切尔被那个人???举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。; 1．在第二自然段的“ 　”内加上标点符号。 2．文中画横线的句子说明阿切尔的发明怎么样？ __________________________________________;3．读完本文，你认为阿切尔是一个怎样的人？ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 4．在邮票上打孔给了人们启发。你能说说我们身边类 似的例子吗？ _______________________________________________ _______________________________________________;二、百字练笔 生活中，你有没有运用过你聪明的头脑来解决一些难办的事？回忆一下，写一段文字描述一下吧！