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- 2020-08-21 发布于浙江
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热学实验复习
实验一、探究固体熔化时温度的变化规律
温度计的正确使用(玻璃泡不能触碰容器底、容器壁;玻璃泡要完全浸没在被测物中;待示数稳定后再读数)
温度计的读数(先判断温度是零上还是零上后再读数;视线要与温度计的示数相平,仰视偏低,俯视偏高)
搅拌器(通过搅拌使固体受热均匀)、石棉网(使烧杯底部受热均匀)、选用小颗粒固体(使温度计的玻璃泡与固体充分接触;均匀受热)
实验器材的组装顺序:自下而上
水浴加热(受热均匀;固体物质温度上升较慢,便于记录各个时刻的温度)
记录多组数据的目的(寻找普遍规律)
熔化前后图线倾斜程度不同的原因(熔化前后物质的状态不同,比热容不同;C水>C冰)
验证固体熔化时需要持续吸热的方法(停止加热,过一会观察固体能否继续熔化)
同一实验装置得到的两组图像中加热至熔化的时间不同的原因(固体物质的质量不同)
减小实验加热时间的方法(减小固体物质的质量、提高固体的初温、减小热量散失等)
熔化过程中内能变化(吸热,内能增大,温度不变)
冰完全熔化后继续加热,试管中的水是否会沸腾(不会,因为烧杯中水沸腾后温度保持不变,试管中的水与烧杯中的水没有温度差,不能持续吸热)
实验结论:晶体熔化时有固定的熔化温度,即熔点。而非晶体没有熔点;晶体熔化时要吸热,但温度不变;非晶体熔化时要吸热,物质先变软再变稠,然后再变稀,温度持续上升。
实验二、探究水沸腾的特点
硬纸板(减少热量损失;缩短加热时间)
如何确定石棉网的高度(能用酒精灯的外焰加热)
验证水沸腾时持续吸热的方法(移走酒精灯或停止加热,稍等一会,观察水是否持续沸腾)
水沸腾时的特点(持续吸热,温度保持不变)
沸腾前后气泡的特点(沸腾前:气泡上小下大;沸腾时:气泡上大下小)
沸腾过程中烧杯口产生白气(水蒸气遇冷液化);温度计上部出现小水珠(液化)
水的沸点不等于100℃(当地大气压小于一个标准大气压时,水的沸点低于100℃;被扣的盖密封较严实,导致水的沸点高于100℃)
缩短加热时间的方法(减少水的质量;升高水的初温;加热过程中在烧杯口盖纸板)
撤去酒精灯,水未立即停止沸腾(烧杯还可以从石棉网上吸热)
沸腾过程中内能变化(沸腾时吸热,内能增大,温度不变)
无论加热多长时间水都不沸腾(火力太小,吸收热量小于热损失)
实验结论;水沸腾的过程中不断吸热,温度保持不变
实验三、比较不同物质吸热的情况
被加热物质的选择(选择初温相等且质量相等的不同物质)
选择相同的热源或加热装置(保证相同加热时间内物质吸收的热量相同)
比较方法:(转换法)
eq \o\ac(○,1)升高相同温度时,通过比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱。(加热时间长的物质吸热能力强)
eq \o\ac(○,2)加热时间相同时,通过比较温度变化的快慢来判断吸热能力的强弱。(温度变化大的物质吸热能力弱)
温度-时间图像开始不是直线的原因及改进方法(原因:烧杯刚开始吸收热量;改进:先将烧杯进行预热)
为了描述物质吸热本领的大小而引入的物理量(比热容)
实验改进:用相同规格的电加热器代替酒精灯,与酒精灯相比,更容易控制相同时间内提供的热量相同;内部加热,热量损失少)
实验结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的物质吸收的热量多。
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