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- 2020-08-21 发布于天津
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关于青春期家庭教育的感悟
昨天,去莱芜四中开了一个关于孩子青春期家庭教育方面的家长讲座,有一些心得想与大家分享,不当之处请批评指正。
专家告诉我:我们的孩子处于青春期的时候,身体的变化和心里的变化是肯定的,往往因为引导或环境的因素,后来分为两类:一类是比较听话的乖乖型;一类是比较不喜欢循规蹈矩的叛逆型。那么专家比较担心却是那些乖乖型的学生,他们非常听话,知道自觉学习,成绩也很理想,但是这些孩子长大以后往往缺乏创造力,即使学习成绩优异,找到好的工作,但是在社会上、工作中的路越走越窄,因为他已经习惯了在别人(家长或老师)的调教下生活。反而是那些看起来有些怪异、叛逆的孩子,喜欢表现的孩子,表现出了很强的创造力,他们敢于尝试,敢于与众不同,从而道路越走越宽广,比如马云等。
不得不承认,现在的孩子学习的压力很大。在家里,家长不停的提醒:只有学习好才有未来。在学校老师的绩效考核也给学生施加压力。往往搞的孩子身心疲惫,让孩子学习好,也不耽误玩的孩子是我们比较理想的目标。
在孩子已经养成了自己的学习习惯后,我认为应该分两方面加以引导:一是要允许孩子犯错误,要给孩子成长的空间。好多家长有过这样的经历:当孩子考试不理想后,信誓旦旦的发誓要做好计划努力学习,决心怎样怎样提高学习成绩,我想我们不要太认真,可能那一刻他们确实想要取得好成绩,但是三天后或者五天后可能他们又会因为贪玩作业没有完成或者考
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