最新部编版九年级上册历史精品学案第3课 西方文明之源-学案01.docVIP

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  • 2020-08-21 发布于四川
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最新部编版九年级上册历史精品学案第3课 西方文明之源-学案01.doc

最新部编版九年级历史精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新部编版九年级历史精品资料设计 第3课 西方文明之源 导学案 【学习目标】 了解古代希腊文明的渊源,伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展,罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。 伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展,证明了改革是社会进步与发展的重要推动力,杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用;罗马帝国建立后,由于内战停止,政局稳定,出现了“罗马和平”时期,说明社会安定利于经济发展和社会进步。21世纪教育网版权所有 【学习重点】伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。 【学习难点】全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质;结合地图,把握古代罗马历史发展的基本线索。21教育网 一、自主学习(边读、边写、边划、边记忆): (一)、雅典城邦的繁荣 1.雅典城邦的兴起 (1)时间:公元 世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。 (2)地点: 半岛。 (3)性质:公元 世纪罗马成为奴隶制共和国。21 2. 雅典城邦的繁荣 (1)时间:公元前5世纪后半期或 当政时期。 (2)表现:①经济上,工商业发达,经济繁荣;②文化上,鼓励学术研究,发展文艺,

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