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- 2020-08-21 发布于四川
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最新部编版初中语文精品资料设计
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《满井游记》说课稿
各位老师早上好, 我说课的题目是《满井游记》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计等四个方面来对本课的教学设计进行说明。
一、说教材
1.教材简析:《满井游记》是人教版八年级下册第六单元的第四课,本单元是以“写景记游”为主的古代散文单元,《满井游记》是明代文学家袁宏道于1599年在京任职国子监助教时通过描绘北京近郊满井一带初春的美好景色来抒发作者厌倦都市官场生活、寄情于山石草木的记游小品。
2.学情分析:学生是课堂教学的主体,八年级学生已经初步掌握了学习和欣赏文言文的基本方法,并且具有了一定的欣赏古代散文和审美的能力。
3. 教学目标:
(1).知识与技能 :积累文言词语,增强文言语感。了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
(2).过程与方法:重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提高自学能力。理解文章的意境和作者的思想感情,体味作者个性化的写景抒情风格。
(3).情感态度与价值观:感受北方早春宜人的春色,培养学生热爱大自然的感情。
4. 教学重难点:引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。
5.教 具:录音机
6.课时安排:1课时
二、说教法、学法
1.教学方法是为有效的实现本课的教学目标,突出重点
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