最新北师大版七年级下册数学5.4 阶段强化专训.docVIP

最新北师大版七年级数学精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新北师大版七年级数学精品资料设计 专训1　活用“三线合一”巧解题 名师点金： 等腰三角形“顶角平分线、底边上的高、底边上的中线”只要知道其中“一线”，就可以说明是其他“两线”．运用等腰三角形“三线合一”的性质说明角相等、线段相等或垂直关系，可简化解题过程． 利用“三线合一”求角 1．如图，房屋顶角∠BAC＝100°，过屋顶A的立柱AD⊥BC，垂足为D，屋檐AB＝AC.求顶架上的∠B，∠C，∠BAD，∠CAD的度数． (第1题) 利用“三线合一”求线段 2．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD＝DB＝BC，DE⊥AB于点E，若CD＝4，且△BDC的周长为24，求AE的长． (第2题) 利用“三线合一”说明线段(角)相等 3．如图，在△ABC中，∠A＝90°，AB＝AC，D为BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且BE＝AF，试说明：DE＝DF. (第3题) 利用“三线合一”说明垂直 4．如图，在△ABC中，AC＝2AB，AD平分∠BAC，E是AD上一点，且EA＝EC.试说明：EB⊥AB. (第4题) 利用“三线合一”说明线段的倍数关系(构造三线法) 5．如图，已知在等腰直角三角形ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，BF平分∠ABC，CD⊥BD交BF的延长线于点D.试说明：BF＝2CD. (第5题)