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- 2020-08-21 发布于四川
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最新北师大版七年级下册数学【教案】探索轴对称的性质.doc
最新北师大版七年级数学精品资料设计
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探索轴对称的性质
三维 目标
知识与技能
通过生活中的具体实例认识轴对称,让学生掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。
过程与方法
经历观察、分析、思考等数学活动过程,发展合情推理,有条理地、清晰地阐述自己观点.
情感态度与价值观
培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力。
教学重点:准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质。
教学难点:能够识别轴对称图形并找出它的对称轴。W
教学方法与手段:引导、探索法
教学过程:
一、情景创设
在生活中,许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的常见的事物图案和标志,请大家观赏。(投影显示)
轴对称是对称中重要的一种,从这节课开始,我们来学习第十二章:轴对称.今天我们来研究第一节,认识什么是轴对称图形,什么是对称轴.
[教学说明:创设情景将生活中的对称图案和标志展示出来,引导学生将生活中的对称美牵引到数学中来]
二、探索研讨
出示课本的图片,观察它们都有些什么共同特征.
这些图形都是对称的.这些图形从中间分开后,左右两部分能够完全重合.
小结:对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对称的例子.现在同学们就从我们生活周围的事物
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