儿童青少年社会工作 以个人为单位的服务 儿童成长类服务1.pptVIP

儿童成长类服务之一 制作人：徐莎莎 此课件内照片均来自网络 儿童成长类服务 不同阶段任务/需求不同 成长阶段 成长任务/需求 婴儿前期--0-1岁 接受照顾，满足生理需要，形成信赖感 社会化—与他人交往 婴儿后期—1-3岁 开始独立行动，形成自主感 学前期—3-6岁 探索外部世界，形成主动感 学龄期—6-12岁 学习知识，形成勤奋感 埃里克森心理社会发展理论 婴儿前期的成长类服务 目标：协助婴儿照料者学习照顾抚育方法，以更好地回应婴儿前期的儿童成长需要。 直接服务对象： 婴儿照料者（主要服务对象）及婴儿 婴儿前期的成长类服务 服务形式： 亲子体验活动 早教义工服务 早教课程 亲子沟通讲座 合肥高新区兴园社区开展早教活动 婴儿前期的成长类服务 案例分享： 东莞乐雅社会工作服务中心“亲爱宝贝”—中低收入家庭婴儿教育成长计划 详见案例素材《案例：关注成长发展的儿童社区社会工作》 婴儿前期的成长类服务 思考： 你还能想到哪些形式的服务可以回应这一阶段的儿童成长需要呢？