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- 2020-08-23 发布于河南
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比的意义
教材第 53、第 54 页的内容及练习九的第 1~4 题。
1.通过学习,使学生理解比的意义,记住比的各部分名称,学会求比值。明确比、除法和分
数的关系。
2.培养学生抽象概括的能力。
3.让学生感受数学知识间的内在联系,培养学生学习数学的兴趣。
1.理解比的意义。
2.明确比、分数和除法三者间的关系。
课件。
教师谈话引入:在我们日常的工作和生活中,常常把两个数量进行比较。下面我们来看看
这样一组题。
1.妈妈早晨准备了 2 杯果汁和 3 杯牛奶。
(1)果汁的杯数相当
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