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《数据收集整理》教学设计 （第2 课时） 《数据收集整理》教学设计 （第2 课时） 教学内容： 教学内容： 教科书第 3 页例 2 及相关内容 教科书第 3 页例 2 及相关内容 教学目标： 教学目标： 1.在具体的情境中体会数据收集和整理的过程，会用自己的方式记录数据， 1.在具体的情境中体会数据收集和整理的过程，会用自己的方式记录数据， 并感知用 “正”字记录数据的优点，继续用给定的统计表整理、呈现所收集的数 并感知用 “正”字记录数据的优点，继续用给定的统计表整理、呈现所收集的数 据。 据。 2.通过对数据简单的分析，感受数据中蕴含的信息，体会统计在预测和决策 2.通过对数据简单的分析，感受数据中蕴含的信息，体会统计在预测和决策 中的作用，初步培养数据分析观念。 中的作用，初步培养数据分析观念。 3.培养学生实践能力和分析解决问题的能力。 3.培养学生实践能力和分析解决问题的能力。