一二年级看图写话四步法 练习范文.docVIP

练习范文一二年级看图写话四步法+ 法话四步看图写 四说、写”注意抓住“看、想、导指学生看图写话，一般来说应 个环节。 察看仔细认真观 ，，看清楚细对给出的图示看仔孩子写话之前，首先要看图，图型，是单幅的印象。弄清图的类在大脑里=-0987654成清晰 如果是、还是多幅图，从上；或下从上到，从下到 幅图，重在引导观察的顺序，或A，到四周右到左；或从中间远到近，从近0远；或从左到右，从 了解。一个整体性的对画面所表达的主要内容先有 和联系图与图之间的写图，话时，要引导孩子比较如果是多幅象物形事物，使人完画变成一个整的、连贯的变化，把多幅图 人。更加曲折动更加丰满逼真，故事情节 动理才能写生想象合以，可比较单调而个静止的人或物，且写看图话的画面是一个量尽画静止的面进行合理想象，使，通过适当的提问鼓励孩子 。丰富起来使单调的画面充实动起来、活起来， 前前联想到幅图，由一个动作联可由一幅图想到前前后后的几让一动，景一物、一举个个动作。抓住一想象点、一几后后的 绽放。让童心自由孩子自由想象， 到位导说话要说指 性条理来达起缺乏使用的是对白语言，表级由于低年孩子日常，重复，有时语，跳跃性很强言贯和连性，说起话来前不搭后 。带语病有时 地连贯，条理地说导过急，耐心地指孩子有之时在训练不能操笔动上再的。在说基础病时地通说，用普话大声说，及纠正语 。渠成了、瓜自然是熟蒂落水到，写 我手生让求低降要，学我写心 刚开始学习写作文的时候，要求不要太高，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。 从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。 当然，在指导中，我们应鼓励孩子在语言表达上有独到之外，鼓励他们说具体，说形象。 写话练习及范文 1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。 范文： 三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。 2.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。 范文： 周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。” 3.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。 范文： 过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。 4.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。 文：范 ,啊“好开心地说:爷给,他想爷爷展示一下,爷拳学明明在学校会了打 。己打拳荫坐在树下看自爷子搬明啊好。”明给爷爷来小椅,让爷 到的到,想看把事什生?有上说,看仔5.细图说图都谁发了么?你 下的写来。 范文： 青草了,美啊!树绿外大家去郊外。郊的景色真领,春天来了老师带 。地笑着,小朋友开心着叽苞出花了,儿也长了小花,燕子叽地叫 写到、想的的看把事什生?有中,看仔6.细图图都谁发了么?你到 写一。 范文： 就,”说着,爷爷让我给你捶捶背吧。元爷爷说他有点儿累,元就说:“笼着。着地捶,爷爷开心地笑爷自用己的小拳头在爷的肩上轻轻 是真个好孩子”。像也的小鸟唱起了歌儿,好在说:“元元里子 的下面?哪飘到儿去?去干什么根据你朵如7.假你是一白云,会! 吧,开头续写一下 ; 的牛羊群,到,一假如我是朵白云我会飘草原上去看成 ; , , ; , , , 。 , 范文： ; 旗仪式天安门广场的升,我会飘到首都北京,去看假如我是一朵白云 ; 莲雪洁白的,去看雪山上会是一朵白云,我飘到新疆天山我假如 。的大树,去看参天到朵白云,我会飘大兴安岭一假如我是 欢我喜8.题目: 字。 段文 ”为题,写一么喜欢?以“我喜欢?你喜欢什么为什 范文： 我喜欢吹泡泡 在灿烂的阳光下,