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- 2020-08-23 发布于河南
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认识几分之几
教材第 90 页的内容、第 91 页“想想做做”的第 1~3 题及练习十一的第 1、第 2 题。
1.进一步理解分数的含义。
2.在认识几分之一的基础上,进一步认识几分之几,会读、会写几分之几的分数。
1.理解几分之几的含义。
2.会读、会写几分之几的分数。
一个正方形,两个完全一样的长方形,实物投影仪。
1.复习。
用分数表示下图中的阴影部分,说一说你是怎样想的。
2.引入。
今天这节课,我们在这些知识的基础上继续认识分数。(板书课题)
1.教学教材第 90 页例 3 。
(1)拿出一张正方形纸,把它折成同样大的 4 份,再把一份或几份涂上颜色。
(
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