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- 2020-08-23 发布于福建
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瘸子”走路能走远吗?
八年级主题班会
New PENSION
说说偏科:
指在学习学校文化课程中,某
门或者几门功课成绩特别好
或一般,同时剩下的功课成绩
特别差或较差,这种情况可以
称为“偏科”。
分析原因:
是学习方法不够正确。初中阶段不同于
高中,它还是一个学习的过程,很多同学
综合运用能力较差,比如很多基础题目掌
握得比较牢,单个知识点记得很详细,但
旦碰到考查多个知识点的题目,就无从
下手了。
是时间管理比较混乱。现在中学生大多
是5点半左右放学回家,如果安排合理,9
点半左右就应该可以完成当天的学习任务,
时间管理得好,避免拖沓,精神也会饱满。
分析原因:
一则,个别差异所致。一些学生就是对某些科
目特别不感兴趣,从开始学习时就不能很好地
进入状态,所以一直以来出现偏科较为严重的
情况,这样的学生往往在其它的某一门功课上
会表现得特别突出
二则,由于外界因素的影响。比如,出于对
教授这一学科教师的不满而不愿意投入更多的
精力来学习这门功课,从而导致了偏科情况的
出现。
三则,努力不够所致。由于在某一学科上所花
费的时间与精力不足,而导致的偏科。之所以
不努力,往往也与对此学科不感兴趣有关
偏科的危害:
偏科是一种常见现象,但也是家长朋友们
头痛的现象,更是老师们心急的现象。中
学阶段如果基础没打好,就如同房子没打
好地基一样,以后浩大的人生工程也就无
法实施,
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