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- 2020-08-22 发布于河南
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百分数和小数的互化
教材第 86 页的内容及练习十四的第 12~15 题。
1.使学生认识到学习百分数和小数互化的必要性。
2.让学生通过学习百分数和小数互化的推理过程,发现百分数和小数互化的规律,掌握互
化的方法。
3.培养学生的抽象概括能力。
4.渗透转化的数学思想。
1.使学生掌握百分数与小数互化的方法并能熟练运用。
2.在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上,引导学生通过观察、分析和概括,掌
握百分数与小数互化的简便方法。
课件。
1.把下面的分数化成百分数。
提问:如
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