苏教版六年级上册数学教案 5　倒数的认识.pdfVIP

倒数的认识 教材第 36 页的例 7 。 1.使学生通过学习能概括出倒数的意义。 2.培养学生观察、比较和概括的能力,以及灵活运用知识解决实际问题的能力。 3.培养学生学习数学的兴趣。 1.理解倒数的意义。 2.掌握求倒数的方法。 课件。 1.游戏导入。 同学们,课前我们先做一个文字游戏。 教师举例:如果我说“喜欢”,你就说“欢喜”。 教师:上海。　　　学生:海上。 教师:我们爱父母。学生:父母爱我们。 教师:10 月 1 日是国庆节。学生:国庆节是 10 月 1 日。 2.探究游戏规则。 教师:你能说说这个游戏有什么特点吗?(我们把您的话倒过来说了