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- 2020-08-23 发布于江苏
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检查教师作业批改情况总结
2014 年 10 月
为深入了解教师的教学工作,规范教师的教学行为,我校教导处成员对
全校教师的作业批改情况进行了全面检查,现将情况总结如下:
这次作业批改情况与以往检查相比, 整体水平稍有提高。 作业种类齐全,
学生作业整洁, 字迹工整, 作业本保存完好。 老师们都能做到按照教学进度,
同步布置作业,每次作业批改及时、认真,有日期、有评价,大都能及时纠
错,并能予以一些鼓励性的符号,作业量适中,次数多,质量高。作文的批
改大有进步,绝大多数老师的批改有眉批、日期和总评语。特别有几位老师
的作文批改非常详细,除了勾出了学生在作文中的错别字及好词好句以外,
评语适合学生的年龄特点,并且注重与学生之间的交流与沟通,有实际的指
导意义,对学生写作水平的提高有极大的帮助。
在检查中,也发现了一些亟待改进之处:
1 、个别教师在批改作业时自己代替学生改正了错别字。
2 、个别老师不能及时督促学生纠正作业上的错误,且二次批改不及时。
3 、个别教师对学生作业的批改缺乏评价等级。
4 、个别教师没有按
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