三个二元对立一叙述与模仿学习资料.pptVIP

三个二元对立一叙述与模仿;敘事的重要性;敘事學重要元素;敘述者;敘述者的功能;受述者;觀點/聚焦/視野;人物;對話;空間與時間;李維史托(Claude Levi-Strauss);愛薇琳的頓悟 (Eveline’s Epiphany);格雷馬斯A. J. Greimas;;愛薇琳的未來 (Eveline’s future);Vladimir Propp普洛普;31種基本功能;最後一種功能;7種行動身份;應用;舉例1;舉例2;舉例3;;;托多洛夫Todorov;傑拉爾?熱奈特將敘事分作三個層次;敘述的邊界Frontiers of Narrative(1966);二 敘述與描寫 預設了敘述中的行動性質與沉思性質的區別。 敘述：與行動和事件相關；本質的、關鍵的，因為它關涉的行動和事件是故事中時間與戲劇性內容的核心 描寫：與事物和人物相關；附屬的、裝飾性的 “那人走到餐桌邊，拿起了刀” Gérard 這個句子中的名詞和動詞同樣是描寫性的 男孩，書桌，抓起 ;三 敘述與話語 區分了一種“無人言說”的純然的講述與我們清楚誰在講話的講述。 Gérard 從來沒有一種沒有“主觀”色彩的純粹敘述。 一種敘述不論看起來是多麼透徹和不隔(transparent and unmediated)，一個判斷頭腦的符號(a subjective coloration)是極少缺失的。 敘述幾乎永遠是不純的，“話語”的成份不是通過敘述者的聲音進入，就是通過人物——敘述者的聲音進入，或者採用書信體話語進入。 ;影響;議題討論;謝謝大家 ?;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢