2020人教版九年级全一册同步备课：22.1能源教案 同步练习.docxVIP

九年级全一册同步备课：22.1能源教案+同步练习 22.1能源教案 教学目标 知识与技能 1.了解什么是能源，能源的不同分类. 2.知道什么是一次能源和二次能源 3.了解21世纪的能源趋势 过程与方法 通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法. 三、情感、态度与价值观 通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感. 教学重难点 重点：能源的分类. 难点：区别一次能源和二次能源． 一、创设情景，导入新课 结合我们学过的知识和生活实际，你知道了哪些形式的能，它们各与什么现象相联系？我们生活中利用的这些能量，它们的来源在哪里？ 归纳总结学生的答案：同学们每天要吃饭、喝水，把生米做成熟饭，把生水烧开都需要燃料，煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量；要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗汽油或者柴油，汽油、柴油燃烧时也能提供能量；山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下，水流可以运送木料做功，水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机还能带动发电机转动发出电来，江河里的水流能提供能量；同样，流动的空气——风也有能量，风能推动风车做功。 二、讲授新课 1.能源的概念 概念:能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源. 讲解:金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等