三年级下册科学第三单元温度与水的变化课件讲解学习.pptVIP

三年级下册科学第三单元温度与水的变化课件;1、温度和温度计 ;物体的冷热程度叫温度，通常叫摄氏度（℃）来表示;煤油温度计;水银温度计;摄氏温度计;2、测量水的温度 ;红外温度计;测量水温的方法;操作注意事项;;这是同学们测得的数据统计图你有什么新发现吗？;我们的发现;如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？;如果周围空气温度下降到很低，那么水会变成什么呢？;3、水结冰了 ;冰是什么样的？（观察2分钟）;测量试管里水的温度 将试管放入到冰块中，等待温度下降停止后读出温???，并作记录。;在碎冰块中加一些盐。;请同学们看着钟面，准确读出你们温度下降所用的时间。并做好记录。;总结;4、冰融化了 ;回忆一下;把冰从冰箱里取出，有什么变化？;猜一猜;（1）让冰在没有任何干扰的情况下融化。 （2）把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。 （3）每隔一分钟记录冰块的温度。 （4）如果观察到冰块完全融化时，记下温度计的读数。;汇报交流：;;?5、水珠从哪里来? ; 想一想、猜一猜： 装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ？;“不可能是从杯子里渗出来的 ” 因为玻璃杯是不渗水的。 ; “不可能是从杯子里溢出来的 ” 因为冰融化时杯子中的水还没有满，不可能溢出来 ; 不可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。 因为加冰的时候一般都是小心的加入杯内的。 ; 我们得出结论：玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。; 玻璃杯外壁上的水珠是： 空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷却，凝结为液体。; 这节课你学会了什么？ ;6、水和水蒸气? ;这些水在不断地跑到空气中去;这些水在不断地跑到空气中去;这些水在不断地跑到空气中去;这些水在不断地跑到空气中去;①各加1小勺水;条 件;实验要求：;这时候需要水蒸发得更快一些;;这时候需要水蒸发得更快一些;这时候需要水蒸发得更快一些;它是水蒸气凝结形成的;它是水蒸气凝结形成的;它是水蒸气凝结形成的;它是水蒸气凝结形成的;你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗;7、水的三态变化 ;霜;露;云;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢