41物质在溶解过程中有能量变化吗共2课时第2课时溶解平衡教学设计0001.docxVIP

4.1物质在溶解过程中有能量变化吗 （共2课时） 第2课时溶解平衡 一.教学目标 知识与技能 （1） 理解结晶溶解平衡的概念； （2） 理解溶解、结晶水、结晶水合物的概念； （3） 理解风化、潮解的概念。 过程与方法 通过结晶和溶解过程中微粒的运动的学习，感受动态平衡的研究方法。 情感态度与价值观 感悟平衡思想在自然科学中的普遍性。 .教学重点和难点 溶解和结晶过程-结晶溶解平衡。 三.教学用品 多媒体和实验演示相结合 四.教学流程 设计思想 溶解平衡是为学习化学平衡做铺垫， 内容比较抽象，是学生学习中的难点， 为了突破这 一难点，在教学设计中,充分应用多媒体、教师讲解及学生讨论相结合，使学生