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- 2020-08-22 发布于河南
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两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算
教材 17~18 页的内容及练习三。
1. 自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算 ,掌握其计算法则。
2.理解并能概括两、三位数乘一位数(连续进位)的计算法则。
3.培养学生的计算能力。
1.探索两三位数乘一位数(连续进位)的计算方法。
2.理解两三位数乘一位数(连续进位)的算理。
实物投影仪。
1.复习。
前面我们学习过两、三位数乘一位数(不连续进位)乘法,你还记得怎样计算吗?
请你笔算下面两道题,并说一说自己是怎样计算的。
45×3 152×2
2.
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